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不幸的是，就连那帮不学无术并且一(yī )直以为祥林嫂是鲁迅他娘的中文系的家伙居然也知道此(cǐ )事。

原(yuán )来大家所关心的都是知识能带来多少钞票。

路上我疑惑(huò )的是为什么一样的艺术，人家可以卖艺，而我写作却想(xiǎng )卖也卖不了，人家往路边一坐唱几首歌就是穷困的艺术(shù )家，而我往路边一坐就是乞丐。答案是：他所学的东西(xī )不是每个人都会的，而我所会的东西是每个人不用学都(dōu )会的。

教师或者说学校经常犯的一个大错误就是孤立看不顺眼(yǎn )的。比如，有一人考试成绩很差，常常不及格，有的教(jiāo )师就经常以拖低班级平均分为名义，情不自禁发动其他(tā )学生鄙视他。并且经常做出一个学生犯错全班受罪的没(méi )有师德的事情。有的教师潜意识的目的就是要让成绩差(chà )的学生(shēng )受到其他心智尚未健全的学生的排挤。如果不是(shì )这样，那这件事情就做得没有意义了。

我不明白我为什么要抛(pāo )弃这些人，可能是我不能容忍这些人的一些缺点，正如(rú )同他们不能容忍我的车一样。

后来大年三十的时候，我(wǒ )在上海，一个朋友打电话说在街上开得也不快，但是有(yǒu )一个小赛欧和Z3挑衅，结果司机自己失控撞了护栏。朋友(yǒu )当时语(yǔ )气颤抖，尤其是他说到那个赛欧从那么宽的四环路上的(de )左边护栏弹到右边然后又弹回来又弹到右边总之感觉不(bú )像是个车而是个球的时候，激动得发誓以后在街上再也(yě )不超过一百二十。